根据区委、区政府工作要求和局党政中心工作，对标国内教育先进地区、对照区域高质量发展要求、对应人民群众学有优教期盼，2022年下半年，梁溪教育重点突出以下几个方面工作：

　　一是进一步优化教育资源。刚性推进梁溪区教育布局调整三年行动计划。加强数字校园硬件建设，加快建设适合远程校际交流、学生居家互动的标准智慧化教室，推进建设虚拟科学实验室、STEM创新教室、数字艺术工作坊、数字博物馆、数字劳技体验馆等一批智能、虚拟创新学习的场所。评选智慧教育“创新校”，引领示范、推广辐射，争创全国智慧教育示范区，建设更具前瞻性的未来学校“梁溪样本”。

　　二是进一步推进创评达标。全力迎接义务教育高质量监测评估，强化方案研究，抢占高质量发展先发优势。全力创建学前教育普及普惠区，针对相应监测指标存在的主要问题和薄弱环节，研究制订整改措施，迅速查漏补缺；严格按照创建要求，细致开展数据采集和审核工作。抓好全国义务教育优质均衡发展区创建整改工作，加强市区联动，落实“一校一案”，促进义务教育学校硬指标、软实力“双提升”。继续认真做好年度教育现代化建设监测、督政考评等工作，强化短板弱项整改提升，促进区域教育保先进位。

　　三是进一步深化内涵建设。积极对上争取政策支持，率先探索与区域内市属优质高中组建教育集团，形成贯通十二年优质教育的集团发展样态。深入推进“深度学习·思维课堂”区域教学改革，优化自主学习任务单研究设计，深化梁溪区第二批中小学“学科高地”建设，积极打造“一校一高地、一校多高地”的学科品牌效应。创新推进智慧教育改革，继续加强“梁溪名师在线”资源库建设，提供混合学习坚实保障；创新开发建立区域智慧作业题库系统，支撑智慧作业、精准教学。有力推进区域绿色评价改革，创新校园智能化应用，实行以五育并举为特征的综合评价。

　　四是进一步建强人才队伍。精心培育“区-市-省”三级“四有”好教师团队，凝练特色，建出成效。持续推进青年教师三年达标工程，加强青年种子教师培养。深入实施“三名”培养工程，组团扩容，与江南大学、扬州大学等“长三角”地区高校进一步建立合作关系。深化“教育引智工程”，推进“银龄教师计划”，做强“高校支持教师发展项目”的规范管理、过程监管和成果宣传，探索育师新路径。深入实施“名校优生实习计划”项目，吸引集聚更多的双一流高校毕业生到梁溪从教。

　　五是进一步优化教育生态。借助两大挂牌督导平台，推进学校办学行为常态性督查。大力推进中小学“双减”工作，加大学校常规调研检查力度。创新课后服务方式，利用线上资源开设多样化的素质拓展课程，继续积极引进社会第三方机构优质教育资源。依托联席会议制度和社会稳定工作协调小组等力量，进一步加强部门联动，协调推进全区校外培训机构治理。全力维护校园安全稳定，持续推进校园建筑、校园治安、学校实验室及危化品、周边交通等安全专项整治，确保校园安全持续稳定向好。